Akershus fylkeslag er ikke ansvarlig for innhold på eksterne nettsider. 

Planlegging av store overganger er et viktig bruksområde for individuelle planer. 

Her er noen linker som kan hjelpe med planlegging av overgangen fra barnehage til skole, fra skole til skole, og fra skole til arbeid. 

Vi har også tatt med overgangen fra BUP til voksen psykiatri, overgangen fra foreldrehjemmet til annen boform, overgangen til alderdom. 

Men først tar vi en titt på den gradvise overgangen fra barn til myndig voksen. 

Overgangen fra barn til myndig voksen

Etter hvert som barnet blir eldre får han/hun bestemme mer og mer.  Foreldrene får ofte mindre innsyn og innflytelse i viktige områder som skolegang og helse.  Feil steg kan føre til store konsekvenser for ungdommen. 

Barneombudet har laget en nyttig rettighetsplakat som heter "Når kan du gjøre hva."  Her er et par sitater fra plakaten:

• 12 år:  "Når du er mellom 12 og 16 år skal det ikke gis opplysninger til foreldre når du, av grunner som bør respekteres, ikke ønsker det"
• 15 år:  "Du er over den kriminelle lavalder og kan bli straffet med pengebot, samfunnsstraff eller fengsel hvis du bryter loven.
  
• 16 år:  " Du har rett til å nekte foreldrene å få vite at du har vært hos lege."

  ---

Overgangen fra barnehage til skole

"Fra eldst til yngst" er en veileder fra Kunnskapsdepartementet, som tar for seg samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole.  Se side 18-20 i nettleseren for gode råd ang. barn med særskilte behov for oppfølging og tilrettelegging.

"Her kommer jeg... - fra barnehage til skole" er et verktøy for tidlig innsats og tilrettelagt opplæring.  Håndboka er utgitt av Utdanningsetaten i Oslo.  Barnehageutgaven inneholder kartleggingsskjemaer om bl.a. sosiale ferdigheter (se side 37).  Håndboka finnes også i skoleutgave.     

DVD Skoleveien.   Filmen følger to barn med utviklingshemning i over ett år, gjennom oppturer og nedturer på vei til skolestart.  Viktors skolestart var planlagt i over to år, mens familien til Thea opplevde frustrasjon og usikkerhet.  Filmen er produsert av Sørlandet kompetansesenter.  Du kan velge om du vil se filmen online eller bestille den.

En mors historie (se artikkel på side 4).  Gutten har tuberøs sklerose med autisme som tilleggsdiagnose, og familien bor i en liten kommune.  For at overgangen til nærskolen skulle bli mest mulig oversiktlig og forutsigbart ble skoleuka delt opp slik:  to dager skole og tre dager i barnehagen.
 

Overgangen fra barneskole til ungdomsskole

Rutinebeskrivelse.  Haugesund kommune lagde en detaljert rutinebeskrivelse ang. overgangen fra barneskole til ungdomskole.  Rutinene er skreddersyd for barn med autisme og Asperger. 

Powerpoint.  Haugesund kommune står også bak denne presentasjonen om Håvåsen skoles erfaringer med overgangen til ungdomsskole.  Presentasjonen er fra konferansen: ”Barn og unge med Asperger syndrom i skolen” (Ålesund, 31. mars og 1. april 2009).

Overgangen fra grunnskolen til videregående

Videregåendeopplæring består av 12 forskjellige utdanningsprogram (3 studieforberedende og 9 yrkesfaglige).  Likevel blir elever med særskilte behov ofte sluset rett inn i utdanningsløp som ”hverdagslivstrening”, ”arbeidslivstrening” og  ”undervisning i smågruppe.”  Disse elevene får ikke bygge opp formell kompetanse, og mange får ikke utnytte sitt eget utviklingspotensial.

Lærekandidatordningen kan være et aktuelt alternativ for en del elever med autisme.  Målet er at lærerkandidaten skal:

• ha opplæring etter en individuell lærekandidatplan
• mestre opplæringssituasjonen
  
• oppnå så høy kompetanse som mulig
  
• bli best mulig kvalifisert for arbeidslivet
  

Les mer på side 6 av "Håndbok for lærerkandidatordningen."  På side 15 finner du en handlingsplan for overgangen fra grunnskolen til lærerkandidatordningen.

Asperger syndrom.  BUP Haugesund lagde en rapport ang. forskjellige problemstillinger hos en gruppe ungdommer med Asperger og deres familie.  En av problemstillingene var overgangen til videregående skole.  Se siste halvdelen av rapporten.  

Relevante lover.  I følge "Veileder til opplæringsloven" (side 15) inneholder opplæringsloven ingen regulering av overgangsarbeid, og det er opp til kommunen og fylkeskommunen å avgjøre hvordan overgangen skal gjennomføres. "Det minnes i denne forbindelse om at forvaltningsloven og offentlighetsloven kommer til anvendelse, herunder reglene om taushetsplikt i forvaltningsloven §§ 13 flg."

Tips:  Info om rettigheter i videregående finner du i fylkeslagets linksamling.

Overgangen fra videregående skole til arbeid

Powerpoint.   Ellen Kleven og Bjørn Bergersen lagde denne presentasjonen om overgangen til arbeid.

Rapport fra Autismeenheten.  Her kan du lese om arbeidet med sju menn og kvinner med autisme eller utviklingshemming med autistiske trekk (starter på side 34 i nettleseren).  Prosjekt 8 handler om en ung mann med Asperger.

Overgangen til høyere utdanning

"Snart student?" fra 2004 retter seg mot ungdom med funksjons-nedsettelser som ønsker høyere utdanning. Heftet gir en god oversikt over tjenester studenten kan ha nytte av og andre muligheter som bidrar til en best mulig studiesituasjon.

Universitetet i Oslo kan tilby tilrettelagt eksamen og veiledning til bruk av iPhone e.l. for å strukturere studiehverdagen til studenter med Asperger.

Overgangen til folkehøgskole

De fleste vanlige elever velger å ta folkehøgskole etter videregående.  Noen skoler har 18 års grense, men tar likevel inn noen elever under 18 år.  Overgangen til folkehøgskole for en synshemmet mann med autisme er beskrevet i denne rapporten fra Autismeenheten ("Sammendrag fra prosjekter i regi av Autismeprogrammet I").  Se side 31 i nettleseren.

Tips:  Se fylkeslagets liste over folkehøgskoler med alternativ opplæring.

Overgangen fra BUP til psykisk helsevern for voksne 

I følge "Veileder for poliklinikker i psykisk helsevern for barn og unge" bør det "legges til rette for at unge med tilbud i poliklinikker i psykisk helsevern for barn og unge, også etter fylte 18 år, kan beholde sin behandler i de tilfeller der det er etablert et tillitsforhold, og de unge selv ønsker det. Dette tilbudet bør kunne gis inntil fylte 23 år."  (side 22).  De anbefaler bruk av individuell plan og oppfølgingsmøter/overlappingsmøter ved overgangen til psykisk helsevern for voksne.  (side 23).

Overgangen fra foreldrehjemmet til annen boform

"Fra hjem til hjem:  Forberedelser og gjennomføring av flytting fra foreldrehjem til eget hjem for mennesker med utviklingshemming" inneholder bl.a. nyttige sjekkelister (se side 46), til bl.a.  kartlegging av ønsker, behov og forutsetninger.

Bladet "Utvikling" med tema bolig, fra Nasjonalt kompetansemiljø om utviklingshemning (NAKU).  Les om kommunal saksgang på veien mot egen bolig, selveier leilighet, borettslag, mm.  Klikk på Nummer 2, juni 2008 i arkivet.

Kartleggingsverktøy "Bolig, arbeid og nettverk.  Skjema for kartlegging og vurdering av habiliteringsbehov."  Sjefpsykolog Even Myrbakk står bak skjemaet fra Avdeling for Voksenhabilitering, Nordlandssykehuset.

Hefte fra Spiss:  "Mitt eget hjem:  en guide for deg som skal flytte hjemmefra."  Tema som tas opp i heftet er:  forberedelser til å flytte for seg selv, valg av boform, å skaffe seg bolig, renhold, matstell, økonomi, å få besøk, å reise bort.

Tips:  Har du hørt om Camphill landsbyene? 

Overgangen til alderdom

For en del personer med autisme eller Asperger syndrom vil økende alder innebære endringer som kan by på store utfordringer både for personen selv, omgivelsene og behandlingsapparatet.  Fylkeslaget har samlet noen relevante linker her.